试论大学实现人的全面发展的作用 |
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引用本文: | 申振东.试论大学实现人的全面发展的作用[J].理论与当代,2004(3):17-19. |
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作者姓名: | 申振东 |
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作者单位: | 贵州工业大学邓小平理论研究中心 |
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摘 要: | 人的全面发展是马克思主义和“三个代表”重要思想理论体系中的重要学说。“三个代表”重要思想在继承马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论关于人的全面发展理论的基础上,对人的全面发展进行了具有时代特色和具有中国特色的论述,推动了马克思主义人的全面发展的创新与实践探索,突出之处是:把人的全面发展与社会的全面发展有机联系在一起,成为社会全面发展的重要组成部分;把人的全面发展纳入了全面建设小康社会的宏伟蓝图;把培养全面发展的人规定为社会主义的重要使命。因此,在对人的全面发展进行理论研究和实践探索的时候,应该联系大学的使命,充分发挥它在实现人的全面发展中的重要作用。
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关 键 词: | 大学教育 人的全面发展 三个代表 大学精神 |
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