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| “卓越教师培养计划”背景下高师院校教师培养模式的思考与探索——以河南师范大学为例 | |
| 引用本文： | 许红霞.“卓越教师培养计划”背景下高师院校教师培养模式的思考与探索——以河南师范大学为例[J].传承,2015(3):113-115. |
| 作者姓名： | 许红霞 |
| 作者单位： | 河南师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2014年河南省教师教育课程改革研究项目“河南省高校卓越思政教师的培养模式和实践研究”;河南省高等教育教学改革研究项目“中华人民共和国史课程体系与教学内容整体优化研究与实践” |
| 摘 要： | 高师院校最根本的使命是为基础教育提供高素质的师资力量。为适应国家的发展要求,我国适时提出了"卓越教师培养计划"。结合河南师范大学培养卓越思想政治教育教师的实践,对卓越教师的培养模式进行思考和探索,以期促进该模式顺利实施。 |
| 关 键 词： | 卓越教师培养计划 思想政治教师 培养模式 |
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