《大学》自我管理思想探微 |
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引用本文: | 乐欣瑞,宋清员.《大学》自我管理思想探微[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2014(7):50-53. |
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作者姓名: | 乐欣瑞 宋清员 |
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作者单位: | 广西师范学院经济管理学院,南宁530001 |
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摘 要: | 《大学》的整个知识体系其实就是目标管理体系,并以自我管理和自我责任作为主线来架构整个目标管理体系,进而实现终极目标。目标的达成与否是检验自我管理过程的“试金石”,自我管理是达成目标的途径和手段。目标管理为纲目,自我管理为主线,两者共同架构《大学》知识体系。《大学》自我管理思想具有三大特点,即内圣外王;修身为本;逻辑清晰、心理指标明确。德鲁克的自我管理理论和《大学》的自我管理思想的共同点是:主张扬人性之善;重视自我目标和组织目标的契合;强调发挥内激励效应。两者的不同点是:《大学》自我管理思想侧重形而上,而德鲁克的自我管理思想侧重形而下。
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关 键 词: | 《大学》 目标管理 自我管理 |
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