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英语课前5分钟教学实践与反思
引用本文:周怡.英语课前5分钟教学实践与反思[J].长沙民政职业技术学院学报,2012(3):110-112.
作者姓名:周怡
作者单位:苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州,215123
摘    要:针对高职学生英语学习热情不够、听说能力薄弱的问题,作者利用英语课前5分钟开展了名为dailyreport的英语表演,以激发学生英语学习的兴趣,提高他们的英语语言综合应用能力。文中叙述了该项活动的实施办法、教学效果及教学中需要改进之处。

关 键 词:英语学习  英语表演
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