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| 浅谈如何提高大学生对网络公共事件的鉴别能力 | |
| 引用本文： | 尹楠楠,崔新,赵桐桐.浅谈如何提高大学生对网络公共事件的鉴别能力[J].学理论,2015(3):60-61. |
| 作者姓名： | 尹楠楠 崔新 赵桐桐 |
| 作者单位： | 陕西师范大学政治经济学院 |
| 基金项目： | 大学生创新创业训练计划项目《网络公共事件对大学生思想政治教育的影响及对策研究》(201310718042) |
| 摘 要： | 大学生以其自身的特点成为网络信息传播过程中的重要参与者和辐射群体之一,所以大学生对信息的鉴别能力对于网络信息的规范传播具有重要意义。现阶段大学生的信息素养的缺乏,以及责任意识的缺失都加剧网络信息传播乱象。因而提高大学生的信息鉴别能力,强化官方媒体的舆论主战线的地位,规制网络信息传播刻不容缓。 |
| 关 键 词： | 网络公共事件 大学生 鉴别能力 信息素养 |
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