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对学科建设与专业建设的几点思考
引用本文:马涛.对学科建设与专业建设的几点思考[J].国家教育行政学院学报,2008,123(3):37-39,43.
作者姓名:马涛
作者单位:解放军防空兵指挥学院教育研究室
摘    要:在高等学校,学科以教师的存在而存在,专业以学生的存在而存在。专业建设应遵循均衡配置资源原则。学科建设与学位授权点建设是有区别的一对概念。承担公共课教学的学科也应纳入学科建设的对象范围。

关 键 词:学科  专业  学科建设  专业建设
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