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| 《事物是普遍联系的》课堂实录 | |
| 引用本文： | 刘德凤.《事物是普遍联系的》课堂实录[J].思想政治课教学,1997(4). |
| 作者姓名： | 刘德凤 |
| 作者单位： | 湖北省枝江市第三高级中学 |
| 摘 要： | 【教学内容】事物是普遍联系的【教学目的和要求】知识方面1．识记联系的概念：2．明确事物的联系是普遍的道理；3．初步理解联系是客观的，不以人的意志为转移能力方面引导学生通过读书，学会从具体事例入手。归纳基本原理，并能以此观察分析实际问题。觉悟方面1．引导学生认识用联系的观点看问题，坚持唯物辩证法的联系观的重要性；2．陶冶情操。【教学重点】什么是联系？联系是普遍的。【教学难点】联系是客观的。【教学方法】“三自一导”教学法，即在教师指导下让学生自读书、自设疑、自求索。［＃学时间】一课时【教学用具】录音机、… |
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