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浅谈心理学范畴的教育心理学的贡献与局限性
引用本文:
熊胜蓝.浅谈心理学范畴的教育心理学的贡献与局限性[J].学理论,2011(12):262-263.
作者姓名:
熊胜蓝
作者单位:
陕西师范大学,心理学院,西安,710062
摘 要:
归纳和分析了心理学范畴的教育心理学在研究范式、学生学习以及教师教学等方面的贡献与局限性。并针对不足之处提出了建议和对教育心理学未来发展的展望。
关 键 词:
教育心理学
范畴
贡献
局限性
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