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| 三位一体:架构“90后”大学生思想政治教育策略 | |
| 引用本文： | 许克松,王鹿.三位一体:架构“90后”大学生思想政治教育策略[J].学理论,2011(15):263-264. |
| 作者姓名： | 许克松 王鹿 |
| 作者单位： | 西南大学政治与公共管理学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | "90后"大学生已成为高校大学生的主体力量,他们在时代变迁的影响下形成了独特的思想特点,给思想政治教育工作者带来了新的挑战。只有准确把握"90后"大学生思想特点及形成原因,合理架构以创新思想政治教育内容、优化四维空间环境和提高学生自我教育能力为中心的"三位一体"教育策略,才能提高思想政治教育的针对性和有效性。 |
| 关 键 词： | “90后”大学生 思想特点 思想政治教育 |
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