| 高分组和低分组学生英语写作学习策略的差异研究 |
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| 引用本文： | 郭培粉.高分组和低分组学生英语写作学习策略的差异研究[J].学理论,2011(19). |
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| 作者姓名： | 郭培粉 |
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| 作者单位： | 商丘师范学院外国语学院,河南商丘,476000 |
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| 摘 要： | 本调查对商丘师范学院非英语专业的80名高分组和低分组学生进行了有关英语写作学习策略的研究，目的是试图比较两组之间在写作学习策略方面运用的差异，揭示写作学习策略对英语写作学习成功者的影响。
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| 关 键 词： | 高分组学生 低分组学生 英语写作学习策略 |
The Difference Study of High - low Achievers＇ English Writing Strategy |
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| Abstract: | The present study investigates the English writing learning strategy of 80 high- and low- achievers by non - English majors from Shangqiu Normal University. The purpose is to show the influences if English writing learning strategy to the successful learn |
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| Keywords: | high - achievers low - achievers English writing strategy |
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