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| 教师理想人格范型研究 | |
| 引用本文： | 张玉明,张明.教师理想人格范型研究[J].江西行政学院学报,2003,5(1):54-57. |
| 作者姓名： | 张玉明 张明 |
| 作者单位： | 1. 南昌大学,江西,南昌,330047 2. 东北林业大学,黑龙江,哈尔滨,150040 |
| 基金项目： | 教育部课题“关于大学潜在课程与人才成长问题研究”的阶段性成果,课题编号BJ0 0 5 0 |
| 摘 要： | 中国的全面改革对每一个公民的人格都提出了更高的要求 ,使公民理想人格建设成为重要课题。基于教师知识传播者、道德启蒙者、心灵塑造者的职业地位 ,公民理想人格建设必须从教师开始。教师理想人格范型包括政治要求、道德标准、智能结构、个性特征和行为规范等基本要素。 |
| 关 键 词： | 教师 理想人格 范型 |
| 文章编号： | 1008-6463(2003)01-0054-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月25日 |
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