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| 毛泽东、邓小平、江泽民学习观比较研究 | |
| 引用本文： | 黄宇.毛泽东、邓小平、江泽民学习观比较研究[J].上海党史与党建,2002,2(12):38-40. |
| 作者姓名： | 黄宇 |
| 作者单位： | 浙江大学教师 |
| 摘 要： | 一、毛泽东、邓小平、江泽民学习观的共同点 1、毛泽东、邓小平、江泽民都从战略的高度强调学习的重要性,凸显其学习价值观。 早在抗日战争即将取得胜利、中国人民面临着两种命运和前途斗争的紧要关头,毛泽东就从指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,就不可能领导人民取得革命胜利的高度,指出“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务,对于我们,是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大 |
| 关 键 词： | 政党 江泽民 中国人民 马克思列宁主义 革命理论 毛泽东 理论学习 革命运动 抗日战争 胜利 |
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