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| 充分发挥职称评审在教师队伍建设中的导向作用 | |
| 引用本文： | 李志,王沛战.充分发挥职称评审在教师队伍建设中的导向作用[J].中共天津市委党校学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 李志 王沛战 |
| 作者单位： | 中共天津市委党校理论研究室，中共天津市委党校理论研究室 |
| 摘 要： | 天津市区县局党校开展职称评审工作已十载有余,但作为一个独立系统,单独组建评审机构评定教师职称,仅始于1993年。几年来,通过评审,党校系统教师职称结构有了进一步改善,高中初级比例进一步趋于合理,有力地促进了教师队伍建设和学科建设。实践证明,职称评审在党校系统的教师队伍建设和学科建设中发挥着重要的导向作用。我们的做法是:一、学好用好政策职称评审涉及教研人员的切身利益,是一项政策性很强的工作。做好这项工作首先必须吃透精神,做到客观公正,减少人为因素。这几年,各区县党校职称管理部门基本上能做到: |
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