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| “蛇尾”变“豹尾” | |
| 引用本文： | 任福华.“蛇尾”变“豹尾”[J].思想政治课教学,1995(1). |
| 作者姓名： | 任福华 |
| 作者单位： | 河北迁安木厂口镇中学 |
| 摘 要： | 一堂课的开头要像凤冠一样美丽，叫人印象深刻；而结尾也应像豹尾那样挺拔显神，叩人心弦，切忌虎头蛇尾。笔者经过几年教学实践，通常采用以下几种结尾形式：1．号召式结尾明人谢律就写文章有过“结句当如撞钟，清音有余”之句。号召式结尾就具有紧紧抓往学生、激人奋进的效果。我在给初一学生讲完“热爱祖国，就要热爱社会主义”这个枢题之后，这样结尾：“通过这一框题的学习，希望同学们从小就要热爱祖国，立志建设祖国，刻苦学习，努力掌握科学文化知识，掌握建设祖国的本领，使自己成为一名合格的社会主义建设者和接班人。”2．含蓄性… |
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