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| 增强《生活与哲学》教学的趣味性 | |
| 引用本文： | 王志学.增强《生活与哲学》教学的趣味性[J].思想政治课教学,2012(5):46-47. |
| 作者姓名： | 王志学 |
| 作者单位： | 甘肃省临夏县中学 |
| 摘 要： | 《生活与哲学》现行教材所涉及的概念繁多、理论抽象,学生在学习过程中容易感到枯燥无味。兴趣是学习的基础和关键,在学习的过程中如果没有兴趣,死记硬背、机械记忆, |
| 关 键 词： | 趣味性 教学内容 哲学 学生参与 兴趣 增强 学生学习 教师 生活 理论抽象 |
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