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"多元文化教育"本土化要慎行
引用本文:唐启秀,潘广成."多元文化教育"本土化要慎行[J].贵州民族研究,2006,26(3):50-54.
作者姓名:唐启秀  潘广成
作者单位:西南大学教育学院;西南师范大学,重庆·北碚,400715
摘    要:多元文化教育兴起于西方的民族权利运动,并逐渐发展为国际教育发展的趋势。它具有时代发展的必然性,但由于国内学者对其概念的模糊和误读,以及没有准确地理解具体国情,所以盲目掀起的本土化浪潮需要慎重对待。在吸收其理念的基础上,批判借鉴国外多元文化教育发展的措施,是解决我国少数民族教育的重要途径。

关 键 词:多元文化教育  本土化  民族教育
文章编号:1002-6959(2006)03-0050-05
修稿时间:2006年3月11日

Multicultural Education's Localizing Must be Handled Carefully
TANG Qi-xiu,PAN Guang-cheng.Multicultural Education's Localizing Must be Handled Carefully[J].Guizhou Ethnic Studies,2006,26(3):50-54.
Authors:TANG Qi-xiu  PAN Guang-cheng
Abstract:Multicultural education rose as a consequence of the civil rights movement in the west,and has gradually become an important trend of international education now.It's inevitable in the age,but because of some scholars' indistinct and misunderstand of the concept and no understanding accurately of our exact national conditions,setting off blindly the trend of localizing must be handled carefully.According to the concept,drawing on its measures is our important way of solving the minority national education.
Keywords:Multicultural education  localize national education
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