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反思与构建:我国法学教育的理性审视
引用本文:贾宝春.反思与构建:我国法学教育的理性审视[J].法制与社会,2010(24):220-221,223.
作者姓名:贾宝春
作者单位:山西省大同市天镇县气象局
摘    要:我国法学教育在现实中也存在着法学教育方式的不当所造成的理论与实践的脱节。因此,有必要进行法学教育方式的改革以更好地为构建和谐社会服务。本文指出要真正实现法学教育的基本目标,培养具有扎实法学专业知识、熟悉掌握法律实践操作技能、具备理性法律思维能力的合格法律人才,我们应改革现有的法学教育方式,构建法学实践性教学方法体系。

关 键 词:法学教育  法学实践性教学方法  法律人才
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