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| 如何建立和培养健康的劳教人员改造集体 | |
| 引用本文： | 吴伟明.如何建立和培养健康的劳教人员改造集体[J].中国司法,2002(3):24-25. |
| 作者姓名： | 吴伟明 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | ~~倾向，产生标准构成功能。日常实践工作证明，建立和培养健康的劳教人员改造集体，不仅能产生积极的影响作用，而且便于所有教育改造措施的贯彻落实。一、正式集体与非正式集体劳教人员的正式集体，是指根据教育改造和生产的需要通过正确的行政手段进行编制和安排而组织建立的各种劳教人员集体，如大队、班组和“民管会”等组织。劳教人员的正式集体，具有强制性、紧密性和统一性等特点。劳教人员的非正式集体，是指未经组织规定和批准而由劳教人员自发形成的“小群体”、“小圈子”等等。劳教人员的非正式集体，一般其成员的观点相同或相… |
| 关 键 词： | 劳教人员 作证 教育改造 集体 落实 实践 产生 心理学家 个体 成功 |
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