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| 运用马克思主义文艺学理论 创造教学之美 | |
| 引用本文： | 李新萍.运用马克思主义文艺学理论 创造教学之美[J].陕西社会主义学院学报,2006(3):43-44. |
| 作者姓名： | 李新萍 |
| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 马克思主义文艺学有着深厚的学理优势,它的基本原理主要是从现实主义文艺现象中总结、提炼、概括成一定的理论体系,强调文艺与现实的关系,尽可能地求得真、善、美的和谐统一,这是马克思主义文艺学追求的审美理想和价值目标。同时马克思主义文艺学把对文本的美学研究、人学研究和史学研究融为一个有机的整体,从而实现文艺学的美学精神、人文精神和历史精神的和谐统一。教学活动是教师与学生的双边活动的过程,这个过程中,教师要完成传道、授业、解惑的神圣使命,完成与学生的互动交流。在这个过程中,灵活运用马克思主义文艺学原理,解决课堂教学… |
| 关 键 词： | 马克思主义文艺学 文艺学理论 创造教学 和谐统一 文艺现象 现实主义 审美理想 美学研究 史学研究 人学研究 |
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