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社会性别视角下的女童均等教育
引用本文:
李桂燕.社会性别视角下的女童均等教育[J].中华女子学院山东分院学报,2008(2):71-73.
作者姓名:
李桂燕
作者单位:
中华女子学院山东分院,山东,济南,250002
摘 要:
男女童均等教育一直是国内外学者关注的重大问题.虽然建国后女童教育取得了巨大成绩,但从社会性别的视角来看,在教育目的、教育机会、教育内容、教育策略和教育结果等方面男女童教育仍然没有均等,真正实现男女童均等教育要从增加教育投入、转变落后观念、提高教师素质等方面入手.
关 键 词:
社会性别
女童教育
教育均等
社会
性别视角
女童教育
等教育
Girls
Gender
Social
Angle
入手
提高教师素质
观念
转变
教育投入
教育结果
教育策略
教育内容
教育机会
教育目
成绩
建国
文章编号:
1008-6838(2008)02-0071-03
修稿时间:
2007年12月31
Girls' Equal Education from the Angle of Social Gender
Authors:
LI Gui-yan
Abstract:
Keywords:
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