| 在法语教学中引入法语歌曲 |
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| 引用本文： | 卞文佳.在法语教学中引入法语歌曲[J].法国研究,2012(4):80-83. |
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| 作者姓名： | 卞文佳 |
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| 作者单位： | 北京航空航天大学中法工程师学院 |
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| 摘 要： | 本文从歌曲与第二语言学习、歌曲与文化的关系出发，剖析法语歌曲在法语教学中重要地位，并探讨如何选择适合课堂教学的歌曲；同时以魁北克当红乐队Mesaieux的一首流行于当地的歌曲《Dégénérations》为例，说明如何在课堂上基于“五步分析教学法”，从语言和文化两方面入手运用法语歌曲，辅助法语教学。
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| 关 键 词： | 法语教学 歌曲 五步分析教学法 |
L’introduction de chansons dans 1e cours de franais |
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| Bian Wenjia.L’introduction de chansons dans 1e cours de franais[J].Studies Francaises,2012(4):80-83. |
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| Authors: | Bian Wenjia |
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| Institution: | Bian Wenjia |
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| Abstract: | Liée à la culture, la chanson peut offrir un accès ~ la réalité multiculturelle francaise mais aussi à celle du monde francophone. L＇intégration de chansons dans l＇enseignement du francais langue étrangère permet d＇atteindre un certain nombre d＇objectifs linguistiques et interculturels essentiels. A travers l＇exemple de la chanson 《Dégénérations》 du groupe québécois Mes a1eux, cet article cherche à presenter une démarche pédagogique qui favorise l＇exploitation interactive de la chanson francophone en cours de FLE. |
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