| 国外劳动力流动与教育互动及其启示——以英国、美国和德国为例 |
| |
| 引用本文： | 张利萍,邸敏学,燕晓飞.国外劳动力流动与教育互动及其启示——以英国、美国和德国为例[J].理论探索,2008(1):91-94. |
| |
| 作者姓名： | 张利萍 邸敏学 燕晓飞 |
| |
| 作者单位： | 1. 山西大学,太原,030006
2. 中国劳动关系学院,北京,100037 |
| |
| 基金项目： | 教育部规划项目，山西省社会科学规划项目，山西大学校科研和教改项目 |
| |
| 摘 要： | 工业化进程中,发达国家在促进劳动力流动与教育互动经历了三个阶段:工业化发展初期发达国家靠已有教育基础推动了劳动力流动,工业化发展过程中劳动力流动促进了教育发展,教育的发展进一步推动了劳动力流动.发达国家工业化进程中劳动力流动与教育互动启示我们,应当高度重视劳动力流动与教育问题,解决劳动力流动与教育问题的着力点应当放在政府主导教育发展上,同时应当注意我国劳动力流动与教育互动问题的特殊性.
|
| 关 键 词： | 发达国家 工业化 劳动力流动 教育 |
| 文章编号： | 1004-4175(2008)01-0091-04 |
| 修稿时间： | 2007年12月6日 |
Foreign Labour Mobility and Interaction Related to Education and its Enlightenment |
| |
| Zhang Liping,Di Minxue,Yan Xiaofei.Foreign Labour Mobility and Interaction Related to Education and its Enlightenment[J].Theoretical Exploration,2008(1):91-94. |
| |
| Authors: | Zhang Liping Di Minxue Yan Xiaofei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
