摘 要: | 计算机技术和网络技术的迅猛发展带动 着整个社会的日新月异,也给人们的生产方 式、生活方式和思维方式带来了天翻地覆的变 化。互联网在成为青少年获取知识和信息的重 要渠道之时,也对他们的网络道德素养提出了 新的要求。中国互联网信息中心发布的第十四 次统计报告表明,截止2004年12月30日,我 国上网用户总人数为8700万,其中18岁以下 的未成年人占到总数的17.3%,超过1500多 万人。如何引导未成年人正确地利用网络信息 资源,为其营造健康安全的网络环境,是当前 社会的热点话题,也是事关社会稳定和长远发 展的重大课题。
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