大学生廉洁教育方法论的四维向度
——基于主渠道与微传播深度融合的视角 |
| |
引用本文: | 邵德进.大学生廉洁教育方法论的四维向度
——基于主渠道与微传播深度融合的视角[J].廉政文化研究,2020,11(4):31-37. |
| |
作者姓名: | 邵德进 |
| |
作者单位: | 南通大学 马克思主义学院,江苏 南通 226019 |
| |
基金项目: | 江苏省高等学校哲学社会科学基金 |
| |
摘 要: | 大学生廉洁教育效能的提升需发挥主渠道和微传播双重路径的作用,打破传统教育方法的樊篱,构建提升廉洁教育效能的方法论体系。将描写性方法植入大学生廉洁教育之中,有利于实现大学生廉洁教育语言话语与言语话语的双向转化;将系统性方法纳入大学生廉洁教育之中,有利于实现大学生廉洁教育所指系统与能指系统的耦合互动;将功能性方法切入大学生廉洁教育之中,有利于实现大学生廉洁教育知识路径与生活路径的功能架构;将文化性方法嵌入大学生廉洁教育之中,有利于实现大学生廉洁教育宏大叙事与微观叙事的辩证统一。
|
关 键 词: | 大学生廉洁教育 方法论 主渠道 微传播 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
| 点击此处可从《廉政文化研究》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《廉政文化研究》下载免费的PDF全文 |
|