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黑龙江省“三农”远程教育资源共享制约因素分析
作者单位:
;1.黑龙江广播电视大学开放教学部
摘 要:
远程教育主要是运用网络技术和多媒体技术实现的非面对面的教育教学形式。本文在对黑龙江省"三农"远程教育资源共享情况现状分析的基础上,归纳出制约黑龙江省"三农"远程教育资源共享的因素并提出了初步建议,以期对黑龙江省"三农"远程教育资源共享策略的制定明确方向。
关 键 词:
“三农”
远程教育
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