高职公共英语教师教学能力现状及提升策略——以黑龙江高职院校为例 |
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作者单位: | ;1.哈尔滨职业技术学院公共基础教学部 |
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摘 要: | 公共英语课程作为高职院校的一门公共基础课和必修课,在提升学生的基本素质和语言应用能力方面起了至关重要的作用。公共英语课堂教学质量受到多方面影响:如教学设施、投入、环境、教材的选材等等,其中起到决定性作用的应属英语教师的教学能力和科研能力。通过分析高职院校公共英语教师的学历、知识结构、专业教学能力及科研能力提出对于教师专业化发展的提升策略如下:合理规划自己的专业发展;以学生为中心和因材施教;改进教学方法;学校应创造条件给教师提供出国进修、学习,到企业实践锻炼的机会;积极引导教师转变思维模式。
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关 键 词: | 高职院校 公共英语 教学能力 |
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