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因材施教:辅导员工作的理念探析
引用本文:曹静.因材施教:辅导员工作的理念探析[J].学理论,2010(25):195-196.
作者姓名:曹静
作者单位:天津商业大学商学院,天津,300134
基金项目:2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托研究项目(辅导员骨干专项) 
摘    要:因材施教是教育思想的精华,对于创新辅导员工作理念、提高辅导员工作实效性、实现辅导员个体成长和超越具有积极作用。辅导员工作的过程,是在全面了解学生、教育者及情境基础上,依照党的教育方针及高校办学指导思想要求,培养全面、自由、充分、可持续发展的人的过程,并在这一过程中,实现学生和辅导员的共同成长。分析了辅导员工作中"材"的涵义、"施教"的目标、内容和过程及原则。

关 键 词:因材施教  辅导员  理念创新
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