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| 论澳大利亚高校翻译教育的人文特色 | |
| 引用本文： | 韩竹林.论澳大利亚高校翻译教育的人文特色[J].学理论,2013(6):199-200. |
| 作者姓名： | 韩竹林 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院澳大利亚研究中心;牡丹江师范学院应用英语学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522310);黑龙江省教育厅规划课题项目(GBC12111371);牡丹江师范学院“讨论式教学法”专项教学改革项目(11-XTZ13005) |
| 摘 要： | 澳大利亚具有系统而又规范的翻译教育产业,主要体现在其多样化的翻译人才培养策略、量身定做式的翻译课程设置理念、以学生为中心的任务型教学模式以及合理规范的翻译认证体系。其翻译教育产业各个环节无一不体现着重视学生、关注学生、关爱学生、爱护学生的人文理念。通过对澳大利亚高校翻译教育人文特色的解读,给我国的翻译教育带来一些新的启发。 |
| 关 键 词： | 澳大利亚 高校翻译教育 人文特色 |
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