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教会学生感知 让学生学会思维——论心理学在高中教学中的应用
引用本文:娇巴草.教会学生感知 让学生学会思维——论心理学在高中教学中的应用[J].学理论,2011(32):238.
作者姓名:娇巴草
作者单位:甘肃省卓尼县教育局,甘肃卓尼,747600
摘    要:语文课堂教学过程是语文知识传授、听说读写训练的过程,也是情感活动的过程,因此教育者在教学中要尝试应用心理学知识,改进教育教学方法,以学生为学习主体,教会学生感知,让学生学会思维,成为自主学习者,从而提高学习成效。

关 键 词:感知  思维  教学方法
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