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| 性格差异与口语学习效果的相关性研究 | |
| 引用本文： | 祁颖,吴春蕾.性格差异与口语学习效果的相关性研究[J].学理论,2011(11):323-324. |
| 作者姓名： | 祁颖 吴春蕾 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院嵩山校区,外语教研部,哈尔滨,150090 |
| 摘 要： | 性格是人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式。不同的性格特征对学习过程及学习效果会产生不同的影响。以我校商务英语专业的学生为研究对象,对性格差异与口语学习效果的关系进行了调查研究,并针对分析结果提出对英语口语教学的策略。 |
| 关 键 词： | 性格 内向 外向 口语学习 教学启示 |
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