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中国高校课程改革的对策分析
引用本文:丁海燕.中国高校课程改革的对策分析[J].学理论,2010(24):263-264.
作者姓名:丁海燕
作者单位:大庆师范学院,黑龙江,大庆,163712
摘    要:课程是高校专业教育中的基本要素,是实现高等学校教育职能和人才培养目标的基本途径和核心要素,因此,课程改革与建设水平是衡量学校办学水平的重要标志,也是高校品牌创建的重要资源。多样化、综合化和信息化是当今中国高等教育大众阶段课程改革的基本趋势。

关 键 词:高校  课程改革  对策

Countermeasure Analysis of Curriculum Reform in our Universities
Authors:DING Hai-yan
Abstract:
Keywords:
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