|
|||||
|
|
| 小学英语课堂教学的纠错研究 | |
| 引用本文： | 李春雪.小学英语课堂教学的纠错研究[J].学理论,2013(23):324-325. |
| 作者姓名： | 李春雪 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 课堂教学的过程是师生互动的过程,在这个过程中学生难免会犯错,所以,纠错是保证课堂教学有序进行必不可少的环节。教师在小学英语课堂的教学中,要充分考虑到小学生在英语学习时的心理特征和情感因素,在纠错时须注意不要挫伤学生学习的主动性和积极性,必须弄清该不该纠错、何时纠错、谁来纠错、如何纠错,从而更好地提高小学英语课堂教学的效果。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂教学 纠错策略 |
The Study of Primary English Classroom Teaching's Error Correction |
|
| Authors: | LI Chun-xue |
| Institution: | LI Chun-xue;The Education Science College of Harbin Normal University; |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |