地方院校卓越英语教师培养模式的探索与实践 |
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引用本文: | 杨阳.地方院校卓越英语教师培养模式的探索与实践[J].学理论,2014(23). |
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作者姓名: | 杨阳 |
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作者单位: | 惠州学院外语系; |
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基金项目: | 2012年度广东省高等教育教学改革项目“地方院校卓越英语教师培养模式的构建与实践----以惠州学院为例”(SJ2012004)阶段性成果 |
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摘 要: | 地方院校承担着为基础教育培养师资的重任,在卓越教师计划指引下进行人才培养模式改革,是实现优质师资培养的新途径。以地方院校卓越教师实验班为研究对象,尝试优化课程体系,改革课堂教学模式,强化英语专业基本技能训练;加强教师职业技能训练,提升师范生教学能力;拓展实践教学渠道,增强学生综合实践能力;融入国际化办学元素,拓宽人才培养渠道等有效措施,对培养卓越教师、更好地为基础教育服务具有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 地方院校 卓越教师 培养模式 英语 |
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