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| 《马克思主义哲学原著选读》课程案例教学探索——基于视域融合的视角 | |
| 作者单位： | ;1.大连理工大学人文与社会科学学部;2.大连理工大学城市学院 |
| 摘 要： | 《马克思主义哲学原著选读》课程案例教学,既是马克思主义哲学专业研究生成长成才的内在需要,也是真正实现本门课程整体性发展的必然要求。基于视域融合的《马克思主义哲学原著选读》课程案例教学,坚持综合创新原则、相互促进原则、少而精原则,以"教师视域""案例视域"和"学生视域"不断融合为目标,编写一定数量的内容精当的教学案例,研制与开发多媒体课件,逐步形成"多维系统案例分析"考核方式。 |
| 关 键 词： | 《马克思主义哲学原著选读》 案例教学 视域融合 |
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