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建构主体性思想政治教育模式
引用本文:韩迎春,王建新.建构主体性思想政治教育模式[J].理论探讨,2005,46(4):134-137.
作者姓名:韩迎春  王建新
作者单位:华中师范大学,政法学院,湖北,武汉,430079
摘    要:思想政治教育过程就是尊重和开发受教育者的主体性地位和作用的过程,这是由现代社会、思想政治教育本质、社会主义市场经济提出的客观要求。主体性思想政治教育模式是以师生互动为基础、以主体性原则为基本原则、以培养学生的道德能力为目的、以培育和优化学生道德接受机制为核心的教育模式。我们应当从更新思想政治教育观念、培养教育对象丰富多彩的个性、完善思想政治教育的目标系统、改造思想政治教育的方法四个方面来建构主体性思想政治教育模式。

关 键 词:主体  客体  主体性  思想政治教育  模式
文章编号:1000-8594(2005)04-0134-04
修稿时间:2004年12月26
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