领导创新过程及其对领导者的素质要求 |
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引用本文: | 杜倩博,李金龙.领导创新过程及其对领导者的素质要求[J].云南行政学院学报,2004(5):96-98. |
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作者姓名: | 杜倩博 李金龙 |
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作者单位: | 湖南大学,政治与公共管理学院,湖南,长沙,410082 |
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摘 要: | 创新是领导的标志性特点。领导创新过程大致可以划分为五个阶段问题传输与知觉产生的阶段、沉思分析与灵感生成的阶段、方案设计与方案确定的阶段、方案执行与反复修正的阶段、经验总结与成果形成的阶段。领导创新过程,是中枢系统、智囊系统、信息系统共同参与的统一,是决策与执行的统一,是个体心理与群体心理、个体行为与组织行为的统一,其成果是实践成果与理论成果的统一。中枢系统的领导者素质的高低是领导创新活动能否成功的关键,因此我们要对领导者的创新素质加以研究。领导创新过程对领导者的素质要求具有综合性,但领导创新的各个阶段和不同的特征对领导者素质要求的侧重点有所不同。
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关 键 词: | 领导创新过程 特征 阶段 领导者 素质要求 |
文章编号: | 1671-0681(2004)05-0096-03 |
修稿时间: | 2004年5月22日 |
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