| 自尊与外语学习——浅析人格心理学的自尊理论及对外语学习的启示 |
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| 引用本文： | 项茂英.自尊与外语学习——浅析人格心理学的自尊理论及对外语学习的启示[J].浙江省政法管理干部学院学报,2008,89(2):85-89. |
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| 作者姓名： | 项茂英 |
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| 作者单位： | 浙江工商大学外国语学院,浙江杭州310018 |
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| 基金项目： | 教育部全国优秀博士学位论文作者专项基金 |
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| 摘 要： | 自尊是人格心理学的一个重要研究课题。人格心理学有关自尊的研究成果可以解释外语学习中的诸多现象并对外语教学有着重要的指导意义。
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| 关 键 词： | 人格心理学 自尊 外语学习 |
| 文章编号： | 1009-1505(2008)02-0085-05 |
| 修稿时间： | 2007年5月17日 |
Self-esteem and Second Language Learning |
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| XIANG Mao-ying.Self-esteem and Second Language Learning[J].Journal of Zhejiang Gongshang University,2008,89(2):85-89. |
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| Authors: | XIANG Mao-ying |
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| Institution: | XIANG Mao- ying ( Foreign Languages School, Zhejiang Gongshang University, Hangzhou 310018, China) |
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| Abstract: | Abstract: Self-esteem has become a very important part in the study of personality. This paper argues that what personality psychologists have found in self-esteem study not only helps to explain some phenomena in English learning, but also provides some implications for English teaching. |
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| Keywords: | personality self-esteem second language learning |
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