|
|||||
|
|
| 克拉申第二语言习得理论与民族地区英语教学 | |
| 引用本文： | 杨萍.克拉申第二语言习得理论与民族地区英语教学[J].湖南省社会主义学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 吉首大学英语教学部 |
| 摘 要： | 克拉申第二语言习得理论的研究对英语教学有着深远的影响。不同民族的语言、文化存在着较大的差异。汉族和少数民族的这种差异很大程度体现在语言表达上,这就造成少数民族学生在英语学习上的诸多障碍。本文试图通过对克拉申第二语言习得理论的分析,对民族地区英语教学进行探索。 |
| 关 键 词： | 克拉申 二语习得理论 民族地区 英语教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |