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| 运用思维导图讲授“八个明确”的内在逻辑 | |
| 引用本文： | 汪皎英.运用思维导图讲授“八个明确”的内在逻辑[J].湖南省社会主义学院学报,2020,21(2):86-88. |
| 作者姓名： | 汪皎英 |
| 作者单位： | 湖南大学,湖南 长沙 410082 |
| 基金项目： | 教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目 |
| 摘 要： | 本文从思维导图的涵义、作用机理和建构思维导图的步骤出发,以此为指导建构关于"八个明确"的思维导图,并依据思维导图探讨讲授"八个明确"重要思想的内在逻辑,提出运用思维导图讲授"八个明确"的三个优点。 |
| 关 键 词： | 思维导图 “八个明确” 内在逻辑 |
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