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研究生教育国际化的多元主体培养模式探究——以中国石油大学(北京)为例
引用本文:汪志明.研究生教育国际化的多元主体培养模式探究——以中国石油大学(北京)为例[J].国家教育行政学院学报,2011(1).
作者姓名:汪志明
作者单位:中国石油大学,研究生院,北京,102249
摘    要:研究生教育国际化是世界经济科技发展的必然趋势,是我国研究生教育多元化发展的客观要求,也是建设世界一流大学的必经之路.研究生教育国际化的关键在于国际化的主体建构.中国石油大学(北京)基于研究生国际化培养的实践,在多元培养主体方面进行了探索,构建了校校合作、校企校合作、校企校政合作等多元主体模式.在研究生教育国际化的多元主体模式中,要协调好主体间的关系,培养全面发展的国际化人才.

关 键 词:研究生教育  国际化  多元主体培养模式

Graduates Employment: Responsibility and Dilemma of Universities
Wang Zhiming.Graduates Employment: Responsibility and Dilemma of Universities[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2011(1).
Authors:Wang Zhiming
Abstract:
Keywords:
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