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民族地区高校构建和谐校园的思考与实践——以凯里学院为例
引用本文:张雪梅.民族地区高校构建和谐校园的思考与实践——以凯里学院为例[J].国家教育行政学院学报,2011(9).
作者姓名:张雪梅
作者单位:凯里学院,贵州凯里,556011
基金项目:2007年度贵州省高校人文社科研究项目(0703238)
摘    要:弘扬、传承和发展少数民族文化艺术已成为民族地区高校开展特色办学的重要体现,也是民族地区高校构建和谐校园的有效措施和生动体现。为此,本文紧紧围绕少数民族文化在构建民族地区高校和谐校园的重要作用,以凯里学院为例,深入分析民族地区高校构建和谐校园的内涵及少数民族文化在推动民族地区高校和谐校园建设的功能,以进一步挖掘少数民族文化在构建和谐校园的作用及实现路径。

关 键 词:少数民族文化  民族地区高校  和谐校园建设  
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