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| 论高校思想政治理论课的教师智慧 | |
| 引用本文： | 陈波,覃炫彭.论高校思想政治理论课的教师智慧[J].湖北行政学院学报,2019(4). |
| 作者姓名： | 陈波 覃炫彭 |
| 作者单位： | 武汉理工大学马克思主义学院,湖北武汉,430070;武汉理工大学马克思主义学院,湖北武汉,430070 |
| 基金项目： | 2019年度中央高校基本科研业务费专项资助项目“延安时期乡村基层协商的过程性叙事及其当代价值研究” |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课是对大学生实施思想政治教育的主要渠道,高校思想政治理论课教师必须具备三种教师智慧:政治智慧、专业智慧、教学智慧。思想政治理论课教师的天职是由角色定位、教育目的、教学效果三个方面所赋予的。合格的思想政治理论课教师队伍必须从国家、高校和教师本身三个层面加以培育,如此方能实现高校思想政治教育"立德树人"的目标。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教师智慧 政治智慧 专业智慧 教学智慧 |
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