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| “学习型党组织”：认识、内涵与意义 | |
| 引用本文： | 魏胜文,高太平.“学习型党组织”：认识、内涵与意义[J].辽宁行政学院学报,2012(12):86-90. |
| 作者姓名： | 魏胜文 高太平 |
| 作者单位： | 甘肃省社会科学院,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 2011年度国家社会科学基金项目《西部欠发达地区学习型党组织建设研究》的阶段性成果 |
| 摘 要： | 在“建设学习型党组织”研究中，本质的揭示优先于意义的阐述，学习的目标价值优先于工具价值，中国国情优先于西方背景，可持续推动优先于阶段性活动，方法论研究优先于经验总结。学习型党组织是通过政治化、组织化、制度化、互动式学习活动，向书本学习、向实践学习、向群众学习，实现中国共产党人的文化自觉，达到组织整体素质提高的中国共产党的各级组织。 |
| 关 键 词： | 学习型党组织 政治自觉 政治目标 |
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