研究性学习:高职教育人才培养模式的新探索 |
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引用本文: | 莫运国.研究性学习:高职教育人才培养模式的新探索[J].辽宁行政学院学报,2009,11(10):113-114. |
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作者姓名: | 莫运国 |
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作者单位: | 常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164 |
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摘 要: | 培养高职学生的创新意识,提高高职学生的创新能力是高等职业教育的目标。高职院校应当转变教育观念,通过加快课程改革、强化课堂教学改革、开展科技创新活动、培养创新型教师、营造创新人文教育环境等有效措施培养出具有创新能力的人才。
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关 键 词: | 研究性学习 创新能力 高职学生 |
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