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大数据背景下地方高校社会学类专业创业教育模式探究
引用本文:刘馨,帅彬,杨建.大数据背景下地方高校社会学类专业创业教育模式探究[J].中共乐山市委党校学报,2015(3):108-110.
作者姓名:刘馨  帅彬  杨建
作者单位:乐山师范学院政法学院;中共乐山市委讲师团
基金项目:乐山市哲学社会科学规划项目《地方高校创新创业教育与创新型城市建设互动研究——以乐山市为例》(项目编号:SKLC201402);乐山师范学院2013年教改项目《地方高校社会学类专业大学生创业教育实践模式研究》(项目编号:JG13-YB08)的阶段性成果
摘    要:在大数据背景下,借鉴欧美发达国家经验,结合我国国情和地方高校实际,针对社会学类专业特点,以创业型人才培养为理念,从目标定位、教学内容、师资建设、教学方式、实践平台等因素着手,构建地方高校社会学类专业创业教育目标去功利化、创业教育内容的层次化、创业师资队伍的本土化、创业教育教学的体验化、创业教育实践平台多样化"五化"实践模式。

关 键 词:大数据  社会学  大学生  创业教育
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