| 论学习产出教学模式(OBE)在行政管理专业的应用 |
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| 引用本文： | 马全中.论学习产出教学模式(OBE)在行政管理专业的应用[J].陕西行政学院学报,2019(2):111-115. |
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| 作者姓名： | 马全中 |
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| 作者单位： | 韶关学院政治与公共事务管理学院 |
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| 基金项目： | 2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"基于学习产出(OBE)的行政管理专业教学模式改革研究"(粤教高函[2016]236号) |
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| 摘 要： | OBE教育模式由于其具有良好的培养效果而在行政管理专业逐渐受到重视。具体而言,OBE教学模式需要从制定基于社会需求导向的学习产出体系,构建基于学习产出体系的人才培养方案,打造聚焦应用能力的学习评价体系方面入手。需要强调的是:学习产出体系的制定是OBE教学模式改革的关键,人才培养方案在人才培养中具有重要地位,学习评价体系是教学改革的关键环节,对教师教学和学员学习起到引领和指挥的作用。
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| 关 键 词： | 学习产出 OBE 应用能力培养 课程体系 |
On the Application of the Learning Output Teaching Model(OBE) in the Major of Administrative Management |
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