简析道德教育的几种学习方式 |
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引用本文: | 潘发勤,陈一平.简析道德教育的几种学习方式[J].青少年研究-山东省团校学报,2009(3). |
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作者姓名: | 潘发勤 陈一平 |
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作者单位: | 山东理工大学教育系; |
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摘 要: | 榜样、解释、劝诫、体验、环境是有效的道德教育要考虑的五种学习方式。在道德教育中,教师应是品质优秀的典范,通过解释让学生知晓思想道德水平对个体发展和经济发展的意义,以深情的期待与劝诫让学生体验到道德情感的力量,以丰富的活动体验养成良好的行为。同时,要营造一个积极向上的课堂小环境,与此相应,社会大环境也要加以净化,并注意弘扬"修齐治平"等传统的民族精神,使之成为终身奋斗的目标。
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关 键 词: | 道德教育 榜样 解释 期待 劝诫 体验 环境 民族精神 |
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