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| 新疆少数民族中学汉语教师与教材使用情况调查与分析 | |
| 引用本文： | 甫拉提·司马义,李蔚霞.新疆少数民族中学汉语教师与教材使用情况调查与分析[J].新疆警官高等专科学校学报,2012,32(3). |
| 作者姓名： | 甫拉提·司马义 李蔚霞 |
| 作者单位： | 1. 新疆警察学院语言系,新疆乌鲁木齐,830013 2. 新疆警察学院基础部,新疆乌鲁木齐,830013 |
| 基金项目： | 该文系2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目"新疆少数民族地区双语教学模式、现状调查及评估体系研究"(10YIAZH129)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 新疆的双语教育作为落实培养民汉兼通人才和维护地区长治久安战略的重要措施,经大力推广已呈现出蓬勃发展的良好态势.但通过对我区少数民族中学汉语教师与教材使用情况的调查,发现双语师资整体水平不高,教学方法和手段落后,骨干教师严重欠缺,教师对教材的满意度不高,学生对汉语教材的需求不高.为促进新疆双语教育事业的发展,应大力提高双语师资队伍的素质,解决好教材在使用过程中存在的问题. |
| 关 键 词： | 新疆少数民族中学 汉语教师 教材使用 调查分析 |
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