| "第二校园经历"与人才培养模式的创新 |
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| 引用本文： | 井海明,刘玉欣."第二校园经历"与人才培养模式的创新[J].山东省团校学报,2007(6):43-45. |
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| 作者姓名： | 井海明 刘玉欣 |
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| 作者单位： | [1]山东大学国内合作办公室,山东济南250100 [2]山东大学齐鲁医院,山东济南250012 |
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| 摘 要： | 从世界范围看，加强区域合作，在区域合作中促进各国的共同发展是一个重要趋势。在中国，随着改革开放进程的不断深入，各高校都十分注重国际的合作交流，取得了巨大成绩，但国内大学的校际合作则是不太为人们所关注的一个合作领域，也就有了进一步思考与实践的空间与可能。作者以山东大学学生的“第二校园经历”为例，指出山东大学近年来在国内高校中率先提出国内大学合作计划，开展了以学生“第二校园经历”（本科生访学、研究生访学）为主要内容的合作项目，以学生为载体，使学校成为多种校园文化交流的平台，取得明显成效，逐步形成了一种独具特色的人才培养模式。作为一种教育创新的实践与探索，国内大学合作顺应了国际高等教育发展趋势，适应了当代经济社会发展需求，对高等教育创新人才培养模式具有启发意义。
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| 关 键 词： | 高校 开放办学 第二校园经历 人才培养模式 |
On The Second Campus Experience and the Mode of Talent Training |
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| Jing Haiming,Liu Yuxin.On The Second Campus Experience and the Mode of Talent Training[J].Youth & Juvenile Research,2007(6):43-45. |
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| Authors: | Jing Haiming Liu Yuxin |
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