| 青少年视觉表象清晰度的发展变化 |
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| 引用本文： | 谭华玉,刘鸣.青少年视觉表象清晰度的发展变化[J].山东省团校学报,2013(3). |
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| 作者姓名： | 谭华玉 刘鸣 |
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| 作者单位： | 1. 广东水利电力职业技术学院,广东 广州,510635
2. 华南师范大学心理学院,广东 广州,510635 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金2011年度专项基金项目，国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学一般课题，2011年度省部共建人文社科重点研究基地项目 |
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| 摘 要： | 用视觉表象清晰度问卷(VVIQ)考察了不同因素水平下青少年视觉表象清晰度的发展变化.研究结果表明:总体上,视觉表象清晰度的发展是一个渐变的过程,呈“倒V形”曲线变化.14岁,或初中一年级,是视觉表象清晰度发展的“转折点”,14岁前视觉表象清晰度逐渐上升,14岁后逐渐下降.女生的视觉表象清晰度随年龄逐渐发展,男生的视觉表象清晰度发展的波动较大,男女生分别在14岁和16岁达到各自发展的高峰,女生的视觉表象清晰度分数和峰值均比男生高.总体来讲,语文、数学成绩优秀的学生,其视觉表象清晰度均高于差生,尤其是小学五年级,达到了显著的差异.学习成绩优秀组,尤其是语文,其视觉表象发展得更早更快些,其高峰值也更高些.
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| 关 键 词： | 表象 视觉表象清晰度 青少年 发展 变化 |
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